こんにちは、きずなわーくすjr．です。

 

本日のブログは、先週金曜日に行った

特別授業【美術】の授業風景をご紹介致します。

 

 

２限目（１６：３０～１７：１５）と３限目（１７：３０～１８：１５）の２時間を使い、フォトフレームの作成を行いました！

授業のチャイム?が鳴るとともに席に着く児童。

(立ち歩いている人もいましたが・・・?)

みんな始まる前からワクワクが止まりません✨

 

授業が始まり、先生の説明を受けます。

しっかりと先生の方を見て話が聞けていました?

 

では、工作スタートです!!

第１工程は・・・【　やすりがけ　】

ツルツルの表面を、紙やすりを使ってザラザラにしていきます。

表、裏、側面・・・全体がザラザラになったらＯＫ?

 

 

第２工程は・・・【　デコパーツの仮置き　】

飾りたいパーツを選んで、フレームの上に仮置きします。

ここで作りたいイメージを固めていきます。

貝殻、お菓子、リボン、色々な色と大きさの石、おはじき、チェーン、レース・・・・・

先生がたーーーーくさんのデコパーツを用意してくれたので

みんな何を使おうか楽しそうに選んでいます?

一緒のパーツばかり使いたい子、様々なパーツをバランスよく飾り付けていきたい子、テーマを決めて飾りたい子、

などなど、それぞれの個性が光ります✨

 

 

第３工程は・・・【　粘土をこねて、フレームにつける　】

仮置きしたパーツを一度フレームから外し、土台にする粘土をフレームにつけていきます。

粘土の不思議な感触をコネコネ・モミモミして楽しみながら色を作ります。

（私はここで手が真っ青になりました?）

水色を使いたいなら青と白を混ぜる。

混ぜる割合を変えると色味が変わるので、水色を使う子が３人いてもみんな違う色になる！不思議?

 

青と・・・・・・[黒]を混ぜる子も！！！

黒と何色を混ぜても黒になるイメージしかない私には驚きしかありません・・・。

固定概念なんて関係ない　わーくすの児童の柔軟な発想力に毎度感動します✨

 

 

第４工程は・・・【　デコパーツの飾り付け　】

粘土が乾かないうちにパーツを付けていきます。

仮置きした時の飾り方を思い出しながら、ギュッと粘土に固定しています。

仮置きとは違う配置になってもＯＫ?

 

なんだか脳が活性化されそう・・・

 

 

第５工程は・・・【　乾燥　】

安全な場所に移動させて乾燥させました。

 

そして、３日後の本日。

先生が裏についた粘土をはがしたり、綺麗に整えて・・・

 

フォトフレームの完成✨

とてもいい作品が出来上がりました?

 

 

次回の美術は１１月。

１１月６日火曜日　２限目と３限目

１１月３０日金曜日　２限目と３限目

内容はお楽しみに?

 

 

きずなわーくすjr．　山下

 

 

 

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